Знать об оценке будут иметь право только ученик и его родители. Фото: worldskills.moscow

Министерство образования и науки утвердило методические рекомендации по оценке результатов обучения учеников 1-4-х классов школ.

Об этом сообщается на сайте ведомства.

Одно из ключевых изменений в оценке - новый подход к ее выражению. На замену обобщенной бальной оценке достижений учеников по предмету или  курсу предложено использовать вербальную оценку, которая кроме оценочного суждения о достижении может еще называть и уровень результата обучения.

Рекомендации вводят понятие вербальной оценки (оценочного суждения) и уровневой оценки (оценочного суждения с указанием уровня результата). Вербальную и уровневую оценку можно давать как устно, так и письменно. Уровень результата обучения рекомендуется обозначать буквами:

  • "начальный" (п - от украинского "початковий");
  • "средний" (с);
  • "достаточный" (Д);
  • "высокий" (В).

Результаты оценки достижений школьников рекомендуется выражать:

  • в 1-2-х классах - вербальной оценкой;
  • в 3-4-х классах - или вербальной или уровневой оценкой, по выбору заведения.

В МОН добавили, что учебные заведения могут разрабатывать свои общие положения по оценке результатов обучения. Учитель может инициировать особую организацию оценивания в определенном классе, которую должен утвердить педсовет на заседании.

В рекомендациях сказано, что оценка - это конфиденциальная информация, доступная только ученику и его родителям.

Ранее "Страна" рассказывала о желании МОН трансформировать внешнее независимое оценивание, чтобы оно определяло не только уровень знаний выпускников, но и умение ими пользоваться - то есть уровень IQ.

Мы также сообщали, что победители международной олимпиады по математике не получат президентскую премию из-за карантина.

Подпишитесь на телеграм-канал Политика Страны, чтобы получать ясную, понятную и быструю аналитику по политическим событиям в Украине.